Mois précédent – Mars 2018 – Mois suivant  

Visiteurs	144 739	Visiteurs par jour	4 669
Pages vues	1 237 341	Pages vues par jour	39 914
Nombre total d’IP uniques			52 683
Bande passante totale			93,33 Go

  Un visiteur est comptabilisé comme unique lorsqu’il ne s’écoule pas plus de 30 minutes entre chaque ouverture de pages depuis la même IP. Les visites des automates d’exploration du Web sont exclues.
  Le logiciel que j’utilise ne permet pas d’exclure certaines pages “techniques”. Le nombre de pages vues “utiles” est surestimé d’environ 15 %.
  L’IP est l’adresse chiffrée attribuée à un ordinateur lorsqu’il est connecté à Internet. Les connections à Internet à bas débit sont souvent à IP variable : le même visiteur humain aura donc des IP différentes à chaque connection. Inversement, les institutions ont généralement une IP unique pour tout leur réseau : la même IP peut alors correspondre à de nombreux visiteurs humains différents. La raréfaction des connections à bas débit fait que cet indicateur doit maintenant sous-estimer les visiteurs humains.
  La bande passante totale est la mesure du débit engendré par l’ensemble des visites de mon site durant le mois.

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Visiteurs par mois	- 24 %
Pages vues par mois	+ 92 %
IP uniques par mois	- 37 %

  Évolutions entre Mars 2017 et Mars 2018.
  L’évolution amorcée en juin 2017 se poursuit : mon site enregistre un net fléchissement du nombre et de la diversité de ses visiteurs, mais le nombre de pages vues poursuit sa forte progression.

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	2 811
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	2 419
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	2 109
Construction identitaire et sentiment d’appartenance (Daniel Calin)	2 094
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	2 023
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	1 577
Accueillir des enfants ayant des troubles du comportement et du caractère (Sylvie Canat)	1 449
Obligations, droits et responsabilités du professeur des écoles (Daniel Calin et Pascal Ourghanlian)	1 358
Histoire de la scolarisation (Daniel Calin)	1 349
De la Toute Puissance à l'Humilité... (Jefta Compaijen)	1 313

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Psychologie, éducation & enseignement spécialisé	16 714
Circulaire du 29 décembre 1956 : Suppression des devoirs à la maison	2 910
Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	2 811
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	2 419
La formation à l’enseignement spécialisé (ASH)	2 237
Guide-barème pour les prestations aux personnes handicapées	2 231
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	2 109
Construction identitaire et sentiment d'appartenance (Daniel Calin)	2 094
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	2 023
Les Instituts Médico-Éducatifs (IME)	1 924

  Comme en Décembre 2015, Mars 2016, Avril 2017, Octobre 2017, Décembre 2017 et Janvier 2018, cinq publications s’inscrivent dans le Top 10 des pages.