Mois précédent – Octobre 2017 – Mois suivant  

Visiteurs	141 824	Visiteurs par jour	4 574
Pages vues	739 722	Pages vues par jour	23 862
Nombre total d’IP uniques			54 521
Bande passante totale			64,01 Go

  Un visiteur est comptabilisé comme unique lorsqu’il ne s’écoule pas plus de 30 minutes entre chaque ouverture de pages depuis la même IP. Les visites des automates d’exploration du Web sont exclues.
  Le logiciel que j’utilise ne permet pas d’exclure certaines pages “techniques”. Le nombre de pages vues “utiles” est surestimé d’environ 15 %.
  L’IP est l’adresse chiffrée attribuée à un ordinateur lorsqu’il est connecté à Internet. Les connections à Internet à bas débit sont souvent à IP variable : le même visiteur humain aura donc des IP différentes à chaque connection. Inversement, les institutions ont généralement une IP unique pour tout leur réseau : la même IP peut alors correspondre à de nombreux visiteurs humains différents. La raréfaction des connections à bas débit fait que cet indicateur doit maintenant sous-estimer les visiteurs humains.
  La bande passante totale est la mesure du débit engendré par l’ensemble des visites de mon site durant le mois.

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Visiteurs par mois	- 14 %
Pages vues par mois	+ 12 %
IP uniques par mois	- 20 %

  Évolutions entre Octobre 2016 et Octobre 2017.
  L’évolution amorcée en juin 2017 se poursuit : mon site enregistre un fléchissement du nombre et de la diversité de ses visiteurs, mais le nombre de pages vues poursuit sa progression.

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	3 436
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	2 038
Construction identitaire et sentiment d’appartenance (Daniel Calin)	1 952
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	1 937
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	1 835
Accueillir des enfants ayant des troubles du comportement et du caractère (Sylvie Canat)	1 574
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	1 565
Obligations, droits et responsabilités du professeur des écoles (Daniel Calin et Pascal Ourghanlian)	1 452
Troubles du comportement et difficultés cognitives (Daniel Calin)	1 171
Identité, rupture et dynamisme (Daniel Calin)	968

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Psychologie, éducation & enseignement spécialisé	15 450
Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	3 436
Circulaire du 29 décembre 1956 : Suppression des devoirs à la maison	2 332
Guide-barème pour les prestations aux personnes handicapées	2 259
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	2 038
Les Instituts Médico-Éducatifs (IME)	2 019
Construction identitaire et sentiment d'appartenance (Daniel Calin)	1 952
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	1 937
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	1 835
Les Instituts Educatifs, Thérapeutiques et Pédagogiques (ITEP)	1 791

  Comme en Décembre 2015, en Mars 2016 et en Avril 2017, cinq publications s’inscrivent dans le Top 10 des pages.