Psychologie, éducation & enseignement spécialisé
(Site créé et animé par Daniel Calin)

Statistiques du mois de Mars 2016

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Bilan général de la période

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Visiteurs 151 896 Visiteurs par jour 4 899
Pages vues 645 588 Pages vues par jour 20 825
Nombre total d’IP uniques 71 435
Bande passante totale 76,35 Go

Notion de visiteur  Un visiteur est comptabilisé comme unique lorsqu’il ne s’écoule pas plus de 30 minutes entre chaque ouverture de pages depuis la même IP. Les visites des automates d’exploration du Web sont exclues.
Notion de pages vues  Le logiciel que j’utilise ne permet pas d’exclure certaines pages “techniques”. Le nombre de pages vues “utiles” est surestimé d’environ 15 %.
Notion d’IP uniques  L’IP est l’adresse chiffrée attribuée à un ordinateur lorsqu’il est connecté à Internet. Les connections à Internet à bas débit sont souvent à IP variable : le même visiteur humain aura donc des IP différentes à chaque connection. Inversement, les institutions ont généralement une IP unique pour tout leur réseau : la même IP peut alors correspondre à de nombreux visiteurs humains différents. La raréfaction des connections à bas débit fait que cet indicateur doit maintenant sous-estimer les visiteurs humains.
Bande passante  La bande passante totale est la mesure du débit engendré par l’ensemble des visites de mon site durant le mois.

Évolutions sur un an

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Visiteurs par mois+ 09 %
Pages vues par mois+ 12 %
IP uniques par mois+ 07 %

Comparaison  Évolutions entre Mars 2015 et Mars 2016.
Comparaison  La hausse de fréquentation observée depuis janvier se poursuit ce mois-ci.

Visiteurs par jour

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Visiteurs par jour


Top 10 des pages

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Explications  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessoumesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Psychologie, éducation & enseignement spécialisé 10 656
Les Instituts Médico-Éducatifs (IME) 3 849
Quelques repères en psychologie de l'enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin) 3 104
Les formations à l'enseignement spécialisé (ASH) 2 946
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian) 2 775
Les sigles de l'ASH 2 710
Les mémoires ASH en ligne 2 647
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin) 2 572
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian) 2 169
De la Toute Puissance à l'Humilité... (Jefta Compaijen) 2 036

Commentaire  À nouveau, comme en Décembre 2015, cinq publications s’inscrivent dans le Top 10 des pages.

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Dernière révision : dimanche 03 avril 2016 – 17:10:00