Mois précédent – Août 2017 – Mois suivant  

Visiteurs	97 079	Visiteurs par jour	3 131
Pages vues	666 096	Pages vues par jour	21 486
Nombre total d’IP uniques			33 980
Bande passante totale			58,87 Go

  Un visiteur est comptabilisé comme unique lorsqu’il ne s’écoule pas plus de 30 minutes entre chaque ouverture de pages depuis la même IP. Les visites des automates d’exploration du Web sont exclues.
  Le logiciel que j’utilise ne permet pas d’exclure certaines pages “techniques”. Le nombre de pages vues “utiles” est surestimé d’environ 15 %.
  L’IP est l’adresse chiffrée attribuée à un ordinateur lorsqu’il est connecté à Internet. Les connections à Internet à bas débit sont souvent à IP variable : le même visiteur humain aura donc des IP différentes à chaque connection. Inversement, les institutions ont généralement une IP unique pour tout leur réseau : la même IP peut alors correspondre à de nombreux visiteurs humains différents. La raréfaction des connections à bas débit fait que cet indicateur doit maintenant sous-estimer les visiteurs humains.
  La bande passante totale est la mesure du débit engendré par l’ensemble des visites de mon site durant le mois.

  Mois précédent – Août 2017 – Mois suivant  

Visiteurs par mois	+ 04 %
Pages vues par mois	+ 09 %
IP uniques par mois	- 28 %

  Évolutions entre Août 2016 et Août 2017.
  Comme en juillet, mais plus fortement, mon site enregistre un fléchissement de la diversité de ses visiteurs.

  Mois précédent – Août 2017 – Mois suivant  

  Mois précédent – Août 2017 – Mois suivant  

  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	2 262
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	1 552
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	1 297
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	1 148
De la Toute Puissance à l’Humilité... (Jefta Compaijen)	1 081
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	1 056
Construction identitaire et sentiment d’appartenance (Daniel Calin)	1 003
Identité, rupture et dynamisme (Daniel Calin)	949
L'Alphabet d'Eugène Michel : Traumatismes	910
« On ne peut pas se spécialiser en tout... ! » (Jean-Yves Le Capitaine)	909

  Mois précédent – Août 2017 – Mois suivant  

  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Psychologie, éducation & enseignement spécialisé	13 431
Code de l'action sociale et des familles – Partie législative	3 144
Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	2 262
Tous les textes officiels de l’ASH	2 064
Les sigles de l’ASH	2 040
Les formations à l’enseignement spécialisé (ASH)	1 907
Guide-barème pour les prestations aux personnes handicapées	1 785
Sites d’enseignants spécialisés (ou autres professionnels proches)	1 584
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	1 552
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	1 297
Repères pour l'enseignement primaire	1 185