Mois précédent – Juin 2018 – Mois suivant  

Visiteurs	130 985	Visiteurs par jour	4 366
Pages vues	519 315	Pages vues par jour	17 310
Nombre total d’IP uniques			44 661
Bande passante totale			71,09 Go

  Un visiteur est comptabilisé comme unique lorsqu’il ne s’écoule pas plus de 30 minutes entre chaque ouverture de pages depuis la même IP. Les visites des automates d’exploration du Web sont en principe exclues.
  Le logiciel que j’utilise ne permet pas d’exclure certaines pages “techniques”. Le nombre de pages vues “utiles” est surestimé d’environ 15 %.
  L’IP est l’adresse chiffrée attribuée à un ordinateur lorsqu’il est connecté à Internet. Les connections à Internet à bas débit sont souvent à IP variable : le même visiteur humain aura donc des IP différentes à chaque connection. Inversement, les institutions ont généralement une IP unique pour tout leur réseau : la même IP peut alors correspondre à de nombreux visiteurs humains différents. La raréfaction des connections à bas débit fait que cet indicateur doit maintenant sous-estimer les visiteurs humains.
  La bande passante totale est la mesure du débit engendré par l’ensemble des visites de mon site durant le mois.

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Visiteurs par mois	- 01 %
Pages vues par mois	- 17 %
IP uniques par mois	- 07 %

  Évolutions entre Juin 2017 et Juin 2018.
  L’évolution amorcée en juin 2017 se poursuit : Tout au long de cette année scolaire, mon site a enregistré un net fléchissement de sa fréquentation, conséquence mécanique du délitement de l’enseignement spécialisé.

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	2 662
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	2 405
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	2 188
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	1 991
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	1 972
Construction identitaire et sentiment d’appartenance (Daniel Calin)	1 696
'Lire avec Léo et Léa' : étude critique (Eveline Charmeux)	1 464
Obligations, droits et responsabilités du professeur des écoles (Daniel Calin et Pascal Ourghanlian)	1 142
Accueillir des enfants ayant des troubles du comportement et du caractère (Sylvie Canat)	1 109
De la Toute Puissance à l'Humilité... (Jefta Compaijen)	982

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Psychologie, éducation & enseignement spécialisé	14 290
Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	2 662
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	2 405
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	2 188
Circulaire du 29 décembre 1956 : Suppression des devoirs à la maison	2 052
Les mémoires ASH en ligne	2 038
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	1 991
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	1 972
Guide-barème pour les prestations aux personnes handicapées	1 971
Code de l'éducation – Partie législative	1 887

  Comme c’est assez souvent le cas depuis Décembre 2015, cinq publications s’inscrivent ce mois-ci dans le Top 10 des pages.