Mois précédent – Octobre 2019 – Mois suivant  

Visiteurs	106 861	Visiteurs par jour	3 447
Pages vues	865 028	Pages vues par jour	27 904
Nombre total d’IP uniques			36 269
Bande passante totale			61,70 Go

  Un visiteur est comptabilisé comme unique lorsqu’il ne s’écoule pas plus de 30 minutes entre chaque ouverture de pages depuis la même IP. Les visites des automates d’exploration du Web sont en principe exclues.
  Le logiciel que j’utilise ne permet pas d’exclure certaines pages “techniques”. Le nombre de pages vues “utiles” est surestimé d’environ 15 %.
  L’IP est l’adresse chiffrée attribuée à un ordinateur lorsqu’il est connecté à Internet. Les connections à Internet à bas débit sont souvent à IP variable : le même visiteur humain aura donc des IP différentes à chaque connection. Inversement, les institutions ont généralement une IP unique pour tout leur réseau : la même IP peut alors correspondre à de nombreux visiteurs humains différents. La raréfaction des connections à bas débit fait que cet indicateur doit maintenant sous-estimer les visiteurs humains.
  La bande passante totale est la mesure du débit engendré par l’ensemble des visites de mon site durant le mois.

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Visiteurs par mois	- 25 %
Pages vues par mois	+ 20 %
IP uniques par mois	- 37 %

  Évolutions entre Octobre 2018 et Octobre 2019.
  La baisse de fréquentation constatée depuis juin 2017 se poursuit, sauf en ce qui concerne les pages vues.

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	1 747
Construction identitaire et sentiment d’appartenance (Daniel Calin)	1 631
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	1 630
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	1 402
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	1 075
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	887
Adolescence et scolarisation (Daniel Calin)	863
Accueillir des enfants ayant des troubles du comportement et du caractère (Sylvie Canat)	846
La relation d'aide (Daniel Calin)	793
Raisonner en maternelle (Sophie Bautin)	767

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Psychologie, éducation & enseignement spécialisé	10 077
Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	1 747
Statistiques de Janvier 2014	1 642
Construction identitaire et sentiment d'appartenance (Daniel Calin)	1 631
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	1 630
Les sigles de l’ASH	1 528
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	1 402
Les Instituts Médico-Éducatifs (IME)	1 394
Circulaire du 29 décembre 1956 : Suppression des devoirs à la maison	1 354
La formation à l'enseignement spécialisé (ASH)	1 332

  La page des Statistiques de Janvier 2014 est de retour dans le Top 10. Je n’ai jamais trouvé l’origine de cette forte fréquentation persistante.