Mois précédent – Novembre 2018 – Mois suivant  

Visiteurs	142 854	Visiteurs par jour	4 761
Pages vues	864 065	Pages vues par jour	28 802
Nombre total d’IP uniques			48 351
Bande passante totale			105,10 Go

  Un visiteur est comptabilisé comme unique lorsqu’il ne s’écoule pas plus de 30 minutes entre chaque ouverture de pages depuis la même IP. Les visites des automates d’exploration du Web sont en principe exclues.
  Le logiciel que j’utilise ne permet pas d’exclure certaines pages “techniques”. Le nombre de pages vues “utiles” est surestimé d’environ 15 %.
  L’IP est l’adresse chiffrée attribuée à un ordinateur lorsqu’il est connecté à Internet. Les connections à Internet à bas débit sont souvent à IP variable : le même visiteur humain aura donc des IP différentes à chaque connection. Inversement, les institutions ont généralement une IP unique pour tout leur réseau : la même IP peut alors correspondre à de nombreux visiteurs humains différents. La raréfaction des connections à bas débit fait que cet indicateur doit maintenant sous-estimer les visiteurs humains.
  La bande passante totale est la mesure du débit engendré par l’ensemble des visites de mon site durant le mois.

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Visiteurs par mois	- 03%
Pages vues par mois	=
IP uniques par mois	- 14 %

  Évolutions entre Novembre 2017 et Novembre 2018.
  La forte baisse de fréquentation constatée depuis juin 2017 laisse place depuis août 2018 à une tendance à la stabilisation.

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	2 471
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	2 402
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	2 401
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	2 401
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	2 073
Les réactions psychologiques à l'échec scolaire (Daniel Calin)	1 860
Construction identitaire et sentiment d’appartenance (Daniel Calin)	1 973
Théorie de l'extensio et bonne santé neuronale (Eugène Michel)	1 523
Identité, rupture et dynamisme (Daniel Calin)	1 508
Rencontre clinique : la phobie scolaire (Claire Anatole)	1 496

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  Forum et blog ne sont pas pris en compte. Les nombres donnés ci-dessous mesurent les visiteurs (voir la définition des visiteurs uniques sous le titre Bilan général de la période).

Psychologie, éducation & enseignement spécialisé	15 055
Quelques repères en psychologie de l’enfant et du pré-adolescent (Daniel Calin)	2 471
La fonction contenante (Claudine Ourghanlian)	2 402
Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? (Daniel Calin)	2 401
Un accompagnement en ITEP (Eric Furstos)	2 401
Daniel Calin, présentation	2 267
Les sigles de l’ASH	2 135
Les théories de l’apprentissage : enseigner / apprendre (Pascal Ourghanlian)	2 073
Les réactions psychologiques à l'échec scolaire (Daniel Calin)	1 860
Construction identitaire et sentiment d’appartenance (Daniel Calin)	1 973

  Pour la première fois, sept publications s’inscrivent ce mois-ci dans le Top 10 des pages. Le tassement global de la fréquentation de mon site masque une forte réorientation de ses utilisateurs vers ses contenus intellectuels, plus que vers les informations institutionnelles, probablement en lien avec le délitement progressif de l’enseignement spécialisé. J’avais déjà noté cette évolution, en cours depuis plusieurs années (voir par exemple les notes d’octobre et de novembre 2013).