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Bonjour,

Je recherche des textes officiels précisant les statuts de l'enseignant du premier degré en SEGPA : obligations de service (identiques aux PLC ?), supérieur hiérarchique...

Merci.

Le PE travaillant en Segpa est placé sous la responsabilité du principal, et reste sous l'autorité de l'IEN-ASH: en fait il est placé sous une double hiérarchie. Pour ce qui est des obligations de service, il doit effectuer 21 heures et une ou deux heures de réunion hebdomadaire obligatoire (heures de synthèse-coordination).

En faisant des recherches sur ce que j'entends dire depuis un moment (les profs ont un salaire amputé de 2 mois par rapport aux autres corps de fonctionnaires) je suis tombé sur le décret de 1950 qui règle les horaires des profs (à ce propos, il n'y a rien d'écrit sur ces 2 mois, donc si quelqu'un a des infos réelles.......).
Et là : grosses surprise.
http://sud.education.free.fr/d%E9cret%2 ... %E9vue.htm
L'article 12 me semble signifier qu'on ne devrait pas faire plus que 18 h!!!!!!
J'aimerais beaucoup voir les articles qui modifient cette disposition.

bonjour,
voici une sorte de réponse concernant l'obligation de service des PE en Segpa :

http://dcalin.fr/textoff/services_segpa_2002.html

Je suis en train de secouer tout ce que je peux dans les rectorats et les académies, car mon texte est le suivant. Ils n'en avaient aucune connaissance.

http://www.legifrance.gouv.fr/affichTex ... e=20090309

Il me semble sans équivoque.

Alors qui gagne ? Un décret ou une circulaire ?

La réponse est juridiquement claire et sans bavure : c'est le décret !!!

Génial, je vais le mettre en ligne sur mon site dès que possible, ce décret !!!

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C'est fait et c'est ICI.

E) Enseignements primaire et élémentaire :
Personnel enseignant dans les classes primaires et élémentaires des lycées et collèges : 36 heures

Personnellement, je ne comprends pas que cela s'applique ni aux enseignants de SEGPA ni aux enseignants d'UPI qui, certes, sont des personnels 1er dégré MAIS qui n'enseignent pas dans des classes primaires et élémentaires de lycées et de collèges... (qui existent encore ? à part dans les lycées français à l'étranger ?)

Regarde l'article 12 et tu verras qu'il s'applique parfaitement aux profs de SEGPA, d'UPI, et classe relais.

Pour Daniel, je te suis à 100 %, mais j'aimerais que tu précises que c'est un enseignant en particulier qui a trouvé cette boulette de l'administration.
Je ne voudrais pas que des syndicats récupèrent une action individuelle alors qu'ils sont d'une certaine manière responsables de cette erreur en passant à côté.

En allant plus loin. Ce décret existe depuis 1950, or en SEGPA, on applique nos horaires à partir de circulaires. Une circulaire étant inferieure légalement à un décret, cela impliquerait que depuis 1950, l'état est dans l'illégalité?

bonjour
pouvez-vous préciser le sens de ce décret pour les enseignants segpa et upi merci
fd

Le texte me semble clair.
Tout enseignant du 1er degré qui fait tout son travail dans le second degré doit travailler comme un prof non agrégé. Donc il devrait faire 18 h (peut être + 1 h d'après l'article 4 (moins de 20 élèves), en admettant que les classes de segpa/upi/relais ne soient pas dans une structure pédagogique qui exempte de cette situation).
Or cela fait 11 ans que je bosse en segpa et qu'on me fait travailler 23h puis 21h depuis 2002.

Bonjour. Je suis en segpa (ceci est hors sujet mais c'est plus fort que moi). Quelqu'un d'entre vous qui s'y connaît bien pourrait me donnez un récapitulatif de ce qu'apprennent les collégiens de classe type. Ceci est très important pour moi. Si quelqu'un peut m'aider, je laisserai mon adresse msn. J'ai vraiment envie de me donner à fond dans l'école. En cm1 cm2 je ne fichais rien à l'école. Mais maintenant je veux avoir un bac pour mon métier qui n'a rien avoir de professionnels.

Les programmes complets des classes des collèges sont sur le site du ministère. Voir à partir d'ici :
http://www.education.gouv.fr/cid81/les-programmes.html

bonjour,
voici bien longtemps que le texte cité en référence a été retrouvé
qu'en est-il à l'heure actuelle ?
les choses ont-elles évolué ?
cordialement

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