bonjour,
depuis la rentrée, beaucoup d'enseignants évoquent en demande d'aide, ou simplement en échanges, des difficultés des élèves pour maîtriser la copie de phrases.
dans mes groupes, je me suis penchée sur les stratégies de copie, la mémorisation, et même en CE2 avec les outils de la classe (règles, mots référents...) tout en essayant de les amener à s'interroger sur le sens donné à la trace écrite...
mais les résultats ne sont pas ceux que j'attendais.
quelque chose m'échappe... est-ce vraiment du E ?
merci à tous ceux qui ont réussi dans ce domaine...
véro
Copie de phrases
Les aides pédagogiques spécialisées (option E).
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