Bonjour,
Je suis enseignante en hôpital de jour qui accueille une trentaine d'enfants. Avec un psychologue et une psychomotricienne, nous sommes entrain de construire un projet d'organisation s'inspirant de la pédagogie institutionnelle et de la classe coopérative. La "classe" ne serait pas ma salle de classe mais l'institution entière. Nous nous inspirons d'un atelier qui existe déjà dans l'hôpital : un atelier ouvert où plusieurs propositions (jardinage, bricolage, cuisine) sont faites à un petit groupe d'enfants très hétérogène . Nous voulons étendre cet atelier d'une matinée à la semaine! Je garderai mon statut de maîtresse puisque mes propositions pédagogiques s'inscriraient dans le vécu de ces ateliers. Nous ne voyons que des intérêts à travailler ainsi où l'enfant est véritablement considéré comme un sujet acteur dans ses apprentissages, dans sa thérapie.
Est-ce que certains ont des expériences d'organisation en "classe coopérative" en hôpital de jour ?
Merci
Marie
Classe coopérative en hôpital de jour
Avec des enfants présentant des troubles graves de la personnalité.
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