Liens & Marges : enseignement spécialisé et culture

[Pascal Ourghanlian]

Faire le pari de la formation et de la pratique de classe, tenir les deux bouts d'une ficelle fragile qui irait du bricolage pédagogique à une réflexion sur la maladie mentale à l'école, ouvrir l'espace et le temps scolaires sur le monde - voilà ce à quoi s'essaie Claudine dans le site qu'elle vient de mettre en ligne.
Littérature de jeunesse, observations d'élèves, dessins et photos, propositions conceptuelles ou outils du quotidien se tissent pour faire liens.
Parce que les marges ont à nous apprendre sur nous-mêmes, que les bords du cadre interrogent et contiennent tout à la fois, que les enfants différents nous enseignent sur nos similitudes...
Liens & Marges

[Boogie]

Parce que les marges ont à nous apprendre sur nous-mêmes, que les bords du cadre interrogent et contiennent tout à la fois, que les enfants différents nous enseignent sur nos similitudes...
Liens & Marges

j'ose rebondir là-dessus, en renvoyant vers un article qu'un certain nombre d'entre vous doivent connaître, et que les autres devraient connaître aussi :

"Ce que les situations de handicap disent aux sciences de l'éducation", de Charles Gardou et Michel Develay

dans la RFP n°134

avec cette idée reprise de votre message, Pascal, selon laquelle les marges sont le centre, elles "contiennent tout à la fois"

Et donc une ressource de plus sur la toile...