Nouvelle

emanu · Message par **emanu** » 16 avr. 2006 19:40

Bonjour,
Je travaille en cycle 2 depuis 2 ans et l'an prochain je prends des CP. Je suis de plus en plus intéressée par l'enseignement spécialisé option E. Je ne sais pas du tout par quel bout le prendre. En effet je souhaite tout d'abord tenter ma chance en candidat libre l'an prochain mais j'ai reçu le mémoire d'un collègue qui est centré sur sa pratique alors je ne comprends pas comment en restant sur mon poste je peux envisager l'étude de cas concrets...
D'autre part je compte demander les postes encore vacants au deuxième mouvement. Est-ce une bonne démarche ?
Enfin pourriez-vous m'indiquer une bibliographie qui pourrait me lancer dans le vif du sujet.
Merci pour vos réponses
Cordialement
emanu

mariejesuislà · Message par **mariejesuislà** » 24 juin 2006 22:30

Je commence la formation E, voilà la bibliographie fournie par l'IUFM, voilà de quoi nous occuper pour l'été ! Marie

AJURIAGUERRA J. MARCELLI D
Psychopathologie de l'enfant
Masson 1981

ASTOLFI
L’école pour apprendre
ESF

BARTH B.M.
Le savoir en construction
RETZ

BARTH B.M.
L’apprentissage de l’abstraction
RETZ 1997

BARUK S.
Comptes pour petits et grands – Volume 2
Magnard 2003

BENTOLILA A
De l'illettrisme en général et de l'école en particulier
Plon 1996

BERGER M
Entretiens familiaux et champ transitionnel
PUF 1986

BERGER M
Les troubles du développement cognitif
Privat
1992

BOIMARE S.
L'enfant et la peur d'apprendre
Dunod 1999

BRUNER
Le développement de l’enfant, savoir dire, savoir faire
PUF

CARDINET A
Pratiquer la médiation en pédagogie
DUNOD

CIFALI M.
Le lien éducatif, contre-jour psychanalytique
PUF 1994

COLLECTIF : C. MELJAC, J. BIDEAUD, J.P. FISHER
Les chemins du nombre
Presses Universitaires de Lille 1991

DE VECCHI
Aider les élèves à apprendre
HACHETTE

De PESLOUAN D. ; RIVALLAN G.
Guide des aides aux élèves en difficulté. Adaptation et intégration scolaire
ESF 2005

DEBARBIEUX E.
La violence en milieu scolaire : Le désordre des choses
ESF 1999

DEVELAY M.
Donner du sens à l'école
ESF 1996

DOISE, DESCHAMPS
Le conflit socio cognitif
Colin 1991

DOLE
Problèmes d’apprentissages, problèmes d’enseignement
CRDP Auvergne 1999

DUVAL-HERAUDET
Une difficulté si ordinaire
EAP 2001

GIBELLO B.
La pensée décontenancée Essai sur la pensée et ses perturbations
Bayard 1995

GILLIG J.-M.
L'aide aux enfants en difficulté à l'école
Dunod 1998

GAONAC’H D ET C. GOLDER
Manuel de Psychologie pour l’enseignement
Hachette Education 1999

GUILLARME J-J ET LUCIANI D
La réussite de l'élève en difficulté.
Tome 1 Comprendre
Tome 2 Agir.
EAP 1997

GUILARME J.J. ; ERICKSEN F.
Ecouter l'enfant, aider l'élève, les métamorphoses de l'échec
EAP 2005

HATCHUEL F.
Savoir, apprendre, transmettre
La Découverte 2005

HERVE G.
Intervenir en réseaux d'aide spécialisés aux enfants en difficulté
Colin 1997

IMBERT F.
L’impossible métier de pédagogue
ESF 2000

INRP
Apprentissage à la résolution de problèmes au cours élémentaire
CRDP Grenoble 1986

J. JULO
Représentation des problèmes et réussite en mathématiques
Presses Universitaires de Rennes 1995

LEBOVICI S. DIATKINE R. SOULE M
Traité de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
PUF 1985

LIEURY
Mémoire et réussite scolaire
Dunod 1991

LUCIANI D. ; GUILLARME J.J.
Prévenir et éduquer
EAP 2000

MALLET A.M.
Représentation du niveau scolaire et estime de soi. Appréciation d'adultes, images d'élèves
2005

MEIRIEU
Apprendre...oui, mais comment
ESF

MESMIN C
Les enfants de migrants à l’école, réussite, échec
La pensée sauvage 1993

MEIRIEU
Enseigner, scénario pour un métier nouveau
ESF

METRA M
La première rentrée. Les enjeux d'une prévention précoce à l'école maternelle
EAP 2000

OUZOULIAS A
L'apprenti -lecteur en difficulté : évaluer, comprendre, aider (MEDIAL)
Retz 1995

PAOUR
Une conception intégrative du retard mental
CERFOP 1991

PAOUR
Quelques objectifs pour une éducation cognitive de la déficience intellectuelle
REEADAPTATION 1991

PASSEGRAN JC ET C DELANNOY
L’intelligence peut-elle s’éduquer ?
Hachette Education 1992

PERRAUDEAU M
Les méthodes cognitives. Apprendre autrement à l’école
Colin 1996

PERRENOUD PHILIPPE
Construire des compétences pour l’école
ESF 1998

PIAGET INHELDER
La psychologie de l’enfant
PUF

PIAGET INHELDER
La construction du réel chez l’enfant
Niestlé

PIAGET INHELDER
La genèse du nombre chez l’enfant
Niestlé

PLANCHON H.
Activités cognitives et images mathématiques (ACIM)
EAF 1990

POJE J., SEKNADJ ASKENAZI J.
Elèves en difficulté : les aides spécialisées à dominante pédagogique
Editions du CNEFEI 2001

RAMEY
Lire. Les mécanismes de la lecture : si on faisait le point
CRDP Marseille 1994

SALOMÉ
Relation d’aide et formation à l’entretien
PU de Lille

ROGERS C.
Le développement de la personne
Dunod 1968

TARDIF J.
Le transfert des apprentissages
EDITIONS LOGIQUES MONTREAL 1999

VERMERSCH
L’entretien d’explicitation
ESF

WALLON
De l’acte à la pensée
Flammarion

WALLON H
L'évolution psychologique de l'enfant
Colin 1968

WINNICOTT D.W.
Jeu et réalité, l'espace potentiel
Gallimard, 1975

WINNICOTT D. W
De la pédagogie à la psychanalyse
Payot 1990

WINNICOTT. D.W
Processus de maturation chez l'enfant
Payot

Message par **Pascal Ourghanlian** » 24 juin 2006 23:06

Merci

Et pas merci pour la mise en page à reprendre