Salut à tous,
J'ai reçu cette demande il y a quelques semaines de la CNT d'Ille et Vilaine.
Si des gens informés présents sur ce site sont dans la confidence de notre devenir... qu' ils nous en parlent.
" Y a-t-il sur cette liste des personnes travaillant dans les RASED (réseau d'aides aux élèves en difficulté) dans le primaire.
En Ille et Vilaine nous avons eu une réunion avec l'inspecteur d'Académie adjoint au mois de septembre, réunion durant laquelle il nous a annoncé plus ou moins la mort programmée des RASED, pas pour tout de suite mais pour dans pas longtemps.
Les enseignants des RASED * font partie du stock et ça coûte cher ; et si on les supprimait « scientifiquement » en leur faisant porter le chapeau ?
(*RASED ça veut dire « Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté » dans les écoles primaires)
Lors d'une réunion le 19 septembre 2005, l'I.A. a expliqué aux membres des RASED qu'ils n'allaient pas disparaître dans un avenir proche (disons jusqu’aux prochaines élections) ! Ils passeront l'année 2005 et même l'année 2006 ! En 2007, on verra, on ne sait pas (sans blagues !!! Quel manque de prévoyance et de clairvoyance !).
Cette année, il va falloir évaluer les actions des réseaux sur leur efficacité (rapport entre objectifs et résultats) et sur leur efficience (rapport entre résultats et moyens mis en œuvre). On est bien dans le cadre de la LOLF, logique de résultats et de performances pour justifier du budget.
En plus on change la règle du jeu : les réseaux ne vont plus fonctionner comme les années précédentes, en répondant aux demandes d'aides des enseignants pour tel ou tel enfant en difficulté. Les inspecteurs (IEN) vont cibler les écoles où les réseaux devront intervenir selon des indicateurs « objectifs » (milieu social, origines nationales, suivi éducatif ou familial, composition ou recomposition des familles… ) et des diagnostics « incontestables » car « scientifiques » (évaluations nationales, etc etc), pour travailler sur des « cohortes »..
A défaut d'aider à l'apprentissage de la lecture, les réseaux devront être lisibles… avant de disparaître.
L'objectif de l'IA est : plus aucun élève en échec… dans les écoles ciblées.
Les enseignants des RASED ont toujours eu ce même objectif dans toutes les écoles… mais pas avec les mêmes stratégies !!!
« Si tu veux te débarrasser de ton chien, accuse-le de la rage »
« Si tu veux te débarrasser de ton chien......
avenir des RASED
Qu'un IA ne puisse retenir ses larmes de crocodile sur les RASED cela ne prouve rien sinon que les animaux préhistoriques à dégraisser se trouvent à mon avis essentiellement dans les hautes sphères de l'EN. Que son cerveau reptilien bave tant de plaisir qu'il ne puisse différer un peu son expression montre l'absence de capacité d'analyse et de construction structurée.
Ceci dit, sur le sujet de l'avenir des RASED, il faut lire les excellentes positions du dernier congrès de la FNAREN et du discours de sa présidente. Quant à moi, j'ai une attitude bien plus pessimiste mais qui reste encore constructive : je vous renvoie à mon petit message sur ce site G "Après les examens on refait les niveaux" et au message : "Les RASED étaient fermés de l'intérieur"
Ceci dit, sur le sujet de l'avenir des RASED, il faut lire les excellentes positions du dernier congrès de la FNAREN et du discours de sa présidente. Quant à moi, j'ai une attitude bien plus pessimiste mais qui reste encore constructive : je vous renvoie à mon petit message sur ce site G "Après les examens on refait les niveaux" et au message : "Les RASED étaient fermés de l'intérieur"