Le forum des enseignements spécialisés

Bonjour et bonne rentrée à toutes et à tous.
Ce petit message pour voir si tout le monde a bien compris comme moi que le projet de nouvelle circulaire SEGPA devait être présenté aux différentes organisations syndicales au mois de Septembre, et, le cas échéant, si quelqu'une ou quelqu'un avait des infos plus précises ....

Et voici le décret du 20 aout qui nous concerne directement.
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTex ... 0029390906

Ce dernier rend probablement caduque notre circulaire de 1974. Maintenant, les questions que nous avons déjà posé sur ce forum restent d'actualité.

Entre autres la question des heures sups de coordination. Sont elles encore obligatoires ? Sont elles encore payées ?

Fred Gabiot a écrit :Et voici le décret du 20 aout qui nous concerne directement.
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTex ... 0029390906

Ce dernier rend probablement caduque notre circulaire de 1974. Maintenant, les questions que nous avons déjà posé sur ce forum restent d'actualité.

Entre autres la question des heures sups de coordination. Sont elles encore obligatoires ? Sont elles encore payées ?

Pour l'instant pas de changement, la circulaire de 2009 segpa reste la référence...

C'est malin d'avoir fait fuir les IRP du forum à force de leur asséner des critiques insupportables.
Du coup ils ont remis le sous-marin en plongée, et c'est de nouveau le black-out.

Hormis la circulaire de rentrée se-unsa (http://www.se-unsa.org/UserFiles/File/p ... 201409.pdf) qui annonce une réunion sur les EREA aujourd'hui, la poursuite des groupes de travail Segpa ne fait guère de bruit.

Le forum "travailler en SEGPA EREA" n'est d'ailleurs guère plus actif.

Et pan sur le bec (que l'on me pardonne ce pastiche)

Samedi dernier, le se-unsa publiait sur son site :
http://www.se-unsa.org/spip.php?article7117

sous le titre :

Segpa : l’inclusion ça se construit !

Décidément, hors l'inclusion, point de salut !
J'allais oublier que c'est la marotte ministérielle actuelle.

LOU BAYOU a écrit :C'est malin d'avoir fait fuir les IRP du forum à force de leur asséner des critiques insupportables

A mon avis, ils sont pas bien loin, ... les élections approchent !!!!

Les dés de l'expérimentation semblent pipés : http://sections.se-unsa.org/lille/spip.php?article403
Ils sont très forts...

Bonjour à tous,
Je suppose Sarri que tu fais mention au texte "Experimentation_6eme_inclusive_-_protocole " ???? de l'académie de Lille,
Je vous invite à le lire, ne pouvant le mettre en pièce jointe (9 pages).
Le lien est le suivant : http://sections.se-unsa.org/lille/spip.php?article374, il faut se rendre à la fin de l'article et lire le doc PDF sur l'expérimentation.
Si des collègues "vivent" cette situation, merci de nous tenir informés.
Ça sent pas bon quand même !!!

Je disais que les dés étaient pipés d'emblée car il semble que la DA a placé ses pions à la tête des SEGPA expérimentales...

Dans le lien que tu nous proposes : deux phrases m'interpellent : "La durée prévue est de trois années pour le niveau sixième. Une réflexion sera engagée pour les niveaux suivants en fonction des premiers résultats obtenus en cours d’année 2014-2015".
Si ça marche (on peut imaginer que ce sera un succès sans précédent...), l'intégration continuera, ce qui est synonyme de disparition des classes de 5ème, 4ème et 3ème segpa telles que nous les connaissons aujourd'hui. Nous ferons le même travail que nos collègues d'ULIS aujourd'hui. On peut même imaginer qu'il n'y aura plus de différences entre les dispositifs SEGPA et ULIS.
Notre avenir semble donc tout tracé. En revanche, que vont devenir nos collègues PLP ? Selon moi, deux solutions : soit ils disparaissent, soit rien ne change pour eux et ils accueillent les gamins du collège dans le cadre de découverte professionnelle... La machine est en route et elle ne semble buter sur aucune résistance...

http://www.sudeducation.org/Position-de ... sur-l.html

Pas souvent citée dans nos sources, la position de Sud Education à propos de ce qui semble se tramer...

frances a écrit :Le lien est le suivant : http://sections.se-unsa.org/lille/spip.php?article374, il faut se rendre à la fin de l'article et lire le doc PDF sur l'expérimentation.

Dans ce document on trouve :
Le dispositif 6ème inclusive est coordonné par le directeur adjoint de la SEGPA, sous l’autorité conjointe des chefs d’établissement et des IEN concernés.
En termes de ressources humaines, le dispositif comprend le directeur adjoint de la SEGPA, coordonnateur,
un professeur d’école spécialisé à temps plein (ou 2 professeurs des écoles à mi temps),un ou plusieurs professeurs de collège titulaires du 2CASH (quelle que soit l’option) intervenant dans l’un ou l’autre des établissements concernés, d’autres professeurs(PLC, PE) volontaires.
Selon les dispositions prévues par l’article 37 de la loi du 8 Juillet 2013, et dans le cadre des modalités éventuellement définies au niveau du projet de fonctionnement du dispositif, chacun des intervenants du dispositif peut être amené à intervenir dans l’un ou l’autre des établissements concernés, (collège support de la SEGPA + éventuellement collèges de l’aire de recrutement) sur la base du volontariat et du respect de son statut, et d’une lettre de mission signée par les chefs d’établissement

Si j'ai bien compris, et, sauf erreur de ma part, ce dispositif c'est 2 ou 3 adultes "volontaires" (?) qui vont se balader sur 8 collèges pour aider à remédier aux difficultés des élèves qui auraient pu être orientés en 6ème SEGPA, ce qui fait, si c'est comme chez nous, sur une base d'une bonne dizaine, voire une vingtaine d'enfants concernés par secteur, pour 8 collèges expérimentaux, un nombre d'élèves situé plus ou moins entre 80 et 160...
Et même s'il n'y en avait que la moitié, j'attends qu'on nous explique comment la question des moyens n'est pas primordiale et préalable à toute évolution...

Infos nouvelle circulaire EREA :

http://www.se-unsa.org/spip.php?article7127

http://www.lavoixdunord.fr/region/une-e ... b0n2356385

Trouvé sur le net, cet article récent du journal local, concernant l'expérimentation en cours... what a wonderful world

Extrait de l'article : "Pour Guy Charlot, il n’est aucunement question de remettre en cause le travail des professeurs des sections SEGPA, pas plus que de supprimer les sections, du moins dans un immédiat proche comme certains syndicalistes le subodoraient."

http://www.lesnouvellesdesable.fr/2014/ ... t-scolaire

Trouvé sur le dernier post "discussion ministérielles 2014-2015", la député chargée du budget éduc nat, plus particulièrement attentive, selon ses dires, à la situation des segpa et erea... Ne serait-ce pas une personne à qui écrire pour faire par de nos inquiétudes ?