Atelier VDM en segpa

[Babbs]

Bonjour
J'ai intégré cette année une segpa pour enseigner l'atelier VDM en 4ème et 3ème.
Je suis PLP vente.
Y a-t-il des collègues qui enseignent aussi sur cet atelier afin d'échanger sur les pratiques ?
Quelles sont vos progressions ? Les fiches de préparations sont-elles basées sur celles des PE ou sur les fiches pédagogiques comme en lycée pro ?
Avez-vous des exemples de projets techniques que l'on peut mettre en place dans ces ateliers ?
Merci de votre aide
A bientôt
Babbs

[lizasimpson]

Bonjour

Je viens d'obtenir une classe de SEGPA. Je suis contractuelle pour la matière VDM pour classe de 3ème segpa. J'étais professeur contractuelle vacataire l'an dernier pour des CAP.
Pourriez-vous si vous avez me donner des éléments, car en CAP, j'avais eu une stratégie globale de formation.
Et là pour les segpa c'est tellement libre, que difficile de savoir par où commencer. Je suis paumée... 6h en plus avec même classe.

D'avance merci

Maryline

[Boogie]

atelier VDM ? http://www.viedemerde.fr/

( )

[flo402009]

Bonjour,

Je suis moi-même contractuelle en Vente depuis 7 ans et je suis affectée sur les SEGPA VDM cette année. Bien sûr je démarre la section et suis prof principal.
En ce qui concerne la progression en vente, je me base sur les champs professionnels donnés sur EDUSCOL. J'ai commencé l'année en présentant les différents champs professionnels de la VDM, et j'affine ma progression en fonction des différents projets que j'élabore.
Je suis moi-même larguée en ce début d'année avec cette section récente. Si tu veux, je pourrai échanger avec toi sur les différents projets techniques que je vais mener cette année.
Sur ce thème, je me débrouille plutôt bien !!
Bon courage !!

[karyn97]

Bonjour,
Je suis contractuelle vente et j'enseigne en SEGPA (en 2009/2010) et de nouveau cette année. La SEGPA où j'enseigne est récente donc nous sommes très peu équipé. En fonction de l'équipement vous pouvez mettre en place des projets tels que mise en valeur de produits avec visite de magasins, prise de photos, analyse et "reproduction" en atelier. Je vais faire cette activité avec les téléphones portables.
Tous les ans, les élèves vendent des barquettes de fruits frais afin de financer des sorties/voyages.
Sinon je me sers des cours de CAP EVS et je les simplifie pour travailler un peu la théorie.

N'hésitez pas à poser des questions si je peux vous aider, je le ferai volontiers.
Karine

[lizasimpson]

Bonjour,
désolée je n'avais pas vu vos réponses. Je serais intéressée qu'on échange par rapport à ce que vous faites. Car suis encore un peu paumée.
J'ai commencé avec le préparateur de commande (document ressources pédagogiques).

J'ai pensé à des projets tels que : collecte des bouchons pour "un bouchon un sourire", collecte des cannettes de coca etc pour une élève handicapée afin de financer un chien d'aveugle, et également recyclage / collecte des cartouches d'encre.

Demain nous allons faire un relevé de prix dans une supérette.

Apparemment la progression pour ces années plutôt spécialisées fonctionne beaucoup par projets si j'ai bien compris ?

Merci d'avance

Bonne soirée

Liza

[Ludo59]

Bonjour,
J'ai aussi était recruté cette année pour le champ professionnel VDM. Bien qu'il existe des référentiels officiels, j'ai trouvé un cahier des charges pédagogique qui résume les compétences du socle commun, et les compétences professionnelles. C'est un outil très intéressant pour apprendre à évaluer les élèves, et même pour améliorer la construction de supports pédagogiques.
http://www.anlci.gouv.fr/fileadmin/Medi ... harges.pdf