Maître suppléant

[Renaud]

Bonjour,
J'ai eu aujourd'hui un entretien avec le responsable d'un IME qui me propose de donner des cours d'arts plastiques aux élèves, qui ont de 3 à 20 ans. En attendant que je lui propose une programmation (les cours démarreraient en janvier), il me propose d'être maître suppléant pour une classe de 12 élèves de 17 à 20 ans pendant un mois, et ce remplacement débuterait dans 10 jours. Il m'a dit que les élèves avaient surtout des troubles de la personnalité. Je pense monter de petits projets, baser les apprentissages sur les arts plastiques ou des réalisations manuelles, mais j'aimerais que ça ait du sens et surtout, j'aimerais quand même leur apprendre quelque chose en lecture et mathématiques, mais sans que ce soit trop "scolaire" bien sûr... L'idée des textes qui viennent d'eux me semble excellente ; existe-t-il en mathématiques des méthodes du même esprit, comme des jeux éducatifs adaptés à leur âge peut-être ? Je m'interroge aussi au niveau discipline : comment établir la relation maître-élèves, forcément différente des classes traditionnelles ?

[figoline]

Bonsoir,

Je ne comprends pas bien ton statut. Es-tu intervenant en arts plastiques ou es-tu sur un poste d'enseignant spécialisé (même si tu es suppléant) ?

A plus.