Bonsoir,
J'ai suivi un cursus d'anglais jusqu'au niveau master 1 et je souhaite maintenant me tourner vers l'enseignement spécialisé. Seulement, même si la logique de mon cursus voudrait que je passe le Capes d'anglais, je me demande s'il n'est pas plus logique de passer le CRPE dans l'optique de devenir enseignant spécialisé.
Peut-on être enseignant spé en anglais auprès d'enfants handicapés ? N'est-ce pas plus "intéressant" ou disons utile d'être titulaire du CRPE ?
Merci de votre aide.
Stéphanie
Capes ou CRPE ?
-
Daniel Calin
- Administrateur du forum
- Messages : 953
- Enregistré le : 15 sept. 2004 09:03
- Localisation : Retraité, ex-chargé d'enseignement à l'IUFM de Paris
- Contact :
Re: Capes ou CRPE ?
Les possibilités d'exercer comme certifié à plein temps auprès d'élèves handicapés existent, mais sont très limitées. De plus, 80% des élèves handicapés étant, d'une façon ou d'une autre, des handicapés mentaux, il est peu probable que ces postes se multiplient à l'avenir.
Si votre priorité est l'exercice auprès d'élèves handicapés, je ne peux donc que vous conseiller le CRPE. Ce qui ne vous empêchera pas, éventuellement, d'utiliser par la suite vos compétences en anglais...
Si votre priorité est l'exercice auprès d'élèves handicapés, je ne peux donc que vous conseiller le CRPE. Ce qui ne vous empêchera pas, éventuellement, d'utiliser par la suite vos compétences en anglais...
Cordialement,
Daniel Calin
Daniel Calin
Re: Capes ou CRPE ?
Bonjour,
Après avoir rencontré plusieurs profs (capes et cape) j'ai pu observer ceci :
***le capes est lié à ta discipline, pour toi l'anglais. tu peux être amenée à accueillir des élèves en intégration ayant un handicap qui relèvent de la spécialité que tu auras passée dans le cadre du 2CA-SH (environ 90h de formation) Celle-ci est une version allégée du Capa-sh (pour les enseignants du primaire). Tu n'es, avec un 2 Ca-sh, pas même sûre de travailler dans le handicap. C'est une option pour toi et pour l'établissement dans lequel tu travailles. Cela dépend des demandes d'intégration (mais qui devrait augmenté dans les prochaines années avec la loi de février 2005). Tu peux aussi faire le choix d'un établissement qui accueille des élèves handicapés (mais là tu es soumise aux mouvements et n'es sûre de rien).
nb (vulgairement) : capes difficile et 2 Ca-sh facile
***le cape est plus adapté si ton souhait principal se dirige vers l'enseignement adapté (et non l'enseignement de l'anglais). La formation compte 400 heures, elle est beaucoup plus complète que pour les prof du 2daire. Le cape + Capa-SH te permet de travailler en écoles, établissements spécialisés et même dans le 2daire (UPI et intégration). Le travail auprès des élèves handicapés dans le primaire est plus poussé car il y a l'aspect administratif à gérer, ce qui est très intéressant car on a l'occasion de rencontrer plus de professionnels de corps différents (éducatif, thérapeutique, médical, rééducatif) qui apportent beaucoup dans l'approche du métier. La forme en alternance du Capa-SH est idéal pour associer théorie et pratique.
nb (vulgarirement) : Cape plus facile et Capa-SH plus difficle
La question à se poser me semble-t-il est : Ai-je envie de travailler en anglais ou ai-je envie de travailler dans le handicap ?
Hélas, compte-tenu des dispositifs en France, il semble assez difficile de faire les deux à fond. Sinon tu peux te tourner vers des organismes privés (mais, je te souhaite là bien du courage pour trouver)
J'ai eu le même questionnement ayant fait une fac d'anglais et m'étant dirigé vers un Cape + Capa-SH/B
N'hésite pas si tu as d'autres questions.
Mathieu
Après avoir rencontré plusieurs profs (capes et cape) j'ai pu observer ceci :
***le capes est lié à ta discipline, pour toi l'anglais. tu peux être amenée à accueillir des élèves en intégration ayant un handicap qui relèvent de la spécialité que tu auras passée dans le cadre du 2CA-SH (environ 90h de formation) Celle-ci est une version allégée du Capa-sh (pour les enseignants du primaire). Tu n'es, avec un 2 Ca-sh, pas même sûre de travailler dans le handicap. C'est une option pour toi et pour l'établissement dans lequel tu travailles. Cela dépend des demandes d'intégration (mais qui devrait augmenté dans les prochaines années avec la loi de février 2005). Tu peux aussi faire le choix d'un établissement qui accueille des élèves handicapés (mais là tu es soumise aux mouvements et n'es sûre de rien).
nb (vulgairement) : capes difficile et 2 Ca-sh facile
***le cape est plus adapté si ton souhait principal se dirige vers l'enseignement adapté (et non l'enseignement de l'anglais). La formation compte 400 heures, elle est beaucoup plus complète que pour les prof du 2daire. Le cape + Capa-SH te permet de travailler en écoles, établissements spécialisés et même dans le 2daire (UPI et intégration). Le travail auprès des élèves handicapés dans le primaire est plus poussé car il y a l'aspect administratif à gérer, ce qui est très intéressant car on a l'occasion de rencontrer plus de professionnels de corps différents (éducatif, thérapeutique, médical, rééducatif) qui apportent beaucoup dans l'approche du métier. La forme en alternance du Capa-SH est idéal pour associer théorie et pratique.
nb (vulgarirement) : Cape plus facile et Capa-SH plus difficle
La question à se poser me semble-t-il est : Ai-je envie de travailler en anglais ou ai-je envie de travailler dans le handicap ?
Hélas, compte-tenu des dispositifs en France, il semble assez difficile de faire les deux à fond. Sinon tu peux te tourner vers des organismes privés (mais, je te souhaite là bien du courage pour trouver)
J'ai eu le même questionnement ayant fait une fac d'anglais et m'étant dirigé vers un Cape + Capa-SH/B
N'hésite pas si tu as d'autres questions.
Mathieu