Quel chemin ?

Questions spécifiques concernant les formations à l'option G (rééducation).
sansonnet
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Re: Quel chemin ?

Message par sansonnet » 13 mars 2011 13:45

Merci.

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Re: Quel chemin ?

Message par sansonnet » 21 mars 2011 16:18

Pas de départ en formation G.
Je vais postuler sur un poste ASH, mais à part un poste G, je ne vois pas quel poste pourrait être le plus approprié pour ma reconversion professionnelle !

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Re: Quel chemin ?

Message par sansonnet » 05 juin 2012 16:15

bonjour à vous tous
Je reviens vers vous ; j'ai demandé un départ en formation pour l'année scolaire 2012-2013 (ma seconde demande) ; lettre-morte ; je n'ai eu aucun retour de l'inspection. Silence radio.
Je suis plus que jamais motivée pour devenir ré-éducatrice. J'ai quelques exemplaires d'"envie d'école", je souhaite m'y abonner. J'ai lu mon premier livre conseillé sur ce site : "élèves en difficulté le livre-je des aides spécialisées à l'école", je vais sûrement lire "la parole rééducatrice" d'Yves de la Monneraye. Celui-ci ou un autre ? Si vous pouvez me conseiller ? J'ai vu le film Un parmi les autres. Bref, "je suis un peu dedans sans en être du tout".
J'avais une question "stratégique". Dois-je attendre dans mon coin et faire le mort en attendant l'année prochaine pour faire une troisième demande ?
Ou dois-je montrer à mes supérieurs hiérarchiques mes motivations en dehors de ce temps officiel des demandes de départ en formation ?
Existe-t-il des formations "spécialisées" qui me soient accessibles (par exemple au niveau du plan de formation) même si je ne suis que PE sans spécialité ?
Enfin, il m'est quand même de plus en plus difficile d'enseigner en classe et de mûrir ce projet personnel. Merci pour vos éventuelles interventions. Bien cordialement.

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Re: Quel chemin ?

Message par sansonnet » 21 févr. 2013 22:11

Bonsoir,
Je reviens vers vous... J'ai fait une nouvelle demande de départ en formation. L'inspecteur m'a accordé cette année un entretien. J'ai compris qu'il ne s'opposerait pas à mes démarches mais qu'il pensait que la fonction G n'avait rien à faire dans l’Éducation nationale.
Cet entretien ne m' a pas déstabilisée. Mais j'imagine que le chemin sera semé d'embûches...

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Re: Quel chemin ?

Message par sansonnet » 20 mars 2013 15:19

Je me pose une question pratique : si ma demande de départ en formation est acceptée, est-ce que je reste sur le poste dont je suis titulaire (adjoint classse maternelle) tout en suivant la formation ? Si c'est le cas, ce doit être le grand écart ! Une position délicate durant un an !

Laurent
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Re: Quel chemin ?

Message par Laurent » 21 mars 2013 00:05

il pensait que la fonction G n'avait rien à faire dans l’Éducation nationale.
Encore un qui n'a pas tout compris de nos missions et de notre rôle au sein de l’Éducation Nationale...
Heureux les simples d'esprit formatés, robotisés, déshumanisés...

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Re: Quel chemin ?

Message par sansonnet » 21 mars 2013 09:34

Pour lui, cette fonction est "ésotérique". C'est le terme qu'il a employé. Néanmoins, il soutient mon projet. Demain se tient la CAPD. Il semble que ma demande de départ en formation soit acceptée... J'attends des nouvelles dans les jours à venir...

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Re: Quel chemin ?

Message par sansonnet » 12 févr. 2014 15:23

Je vous donne de mes nouvelles.
Je n'ai plus aujourd'hui le projet de devenir maître G. Je continue à lire beaucoup :
L'inconscient dans la classe Francis IMBERT, L'école, réparatrice de destins ? Paul LE BOHEC, Le Mythe de l'Enfant-roi Laurent OTT - Nicolas MURCIER, La crèche ou l'école pour les 2 ans ? Éditions Philippe Duval, JE est un autre Jacques LÉVINE – Jeanne MOLL, La fabrique de l'échec scolaire Christian LAROCHE, Lettre aux grandes personnes sur les enfants d'aujourd'hui Philippe MEIRIEU, Fernand OURY...
Je pratique désormais la pédagogie Freinet dans ma classe.
J'ai trouvé de nombreuses réponses à mes interrogations avec certains outils qui me sont indispensables désormais dans ma pratique de classe : l'expression libre sous toute ses formes : le texte libre, le dessin libre, la peinture libre, le chant...

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