Le forum des enseignements spécialisés

D'accord avec Boogie . Il y a des cultures professionnelles comme des cultures d'entreprises, et il y a les statuts, ce ne sont pas les gens qui ont le pouvoir, c'est souvent leur statut qui leur donne l'opportunité de prendre le pouvoir sur les autres. Ainsi le simple concierge peut grâce à son sta...

Ah merci !!! Je cherchais un texte explicite pour le mettre dans mes comptes rendus ! Voilà qui est fait et je suis sûre que mes collègues psychologues apprécieront mon plagiat !!! Heureuse que mon indignation soit partagée au moins par deux personnes !! C'est encore peu, mais les petits ruisseaux f...

Je ne sais pas !!! J'admire ta patience et ta détermination !! Tout ça dépasse largement le niveau des gens qui essaient de faire simplement leur boulot !! Ordre, contre ordre, notification sans effet, renouvellement de moyens qu'on n'a jamais eus, etc., etc., on le vit tous, mais toi tu dois en plu...

Merci de cette réponse !! Sauf que si ces gens là ont nos comptes rendus ou plus simplement des chiffres, ils ne les obtiennent pas des parents mais à mon avis de l'administration !! Et ça ne date pas d'hier !! Un directeur de SEGPA me disait obtenir la copie de mes comptes rendus par le secrétaire ...

Quelqu'un peut-il me dire s'il est normal que les maîtres de CLIS ou d'ULIS reçoivent les QI des enfants de leur classe ? J'ai déjà vu une liste d'enfants de CLIS avec les chiffres des QI. Un orthophoniste en visite en ULIS me dit que la maîtresse lui a dit avoir des "enfants débiles" en c...

Qui demande l'intervention, pourquoi et pour quoi ? normalement tu dois savoir ça. Si les choses sont faites dans l'ordre, les parents ont la réponse à ces questions et peuvent t'en parler. Ils entendent la nécessité d'une intervention du psychologue de l'EN ou pas, ils acceptent donc ou pas. Interv...

heureuse de constater que tu as maintenant de l'aide et un soutien avisé. Il commence à se dire que certaines institutions type SESSAD ou IME choisissent leur client, désolée pour l'expression mais je n'ai que celle là, et il semble que l'EN prenne conscience de certains problèmes liés à cette sous ...

j'avais coutume de dire que tout ce qui était éducateur "j'aimais pas" sans le crier trop fort en fait, je me disais que c'était moi qui exagérait. J'ai travaillé en IME il y a plus de 20 ans et j'ai eu cette impression de la toute puissance des éducateurs. Je travaille maintenant occasion...

Adresse-toi à ton IEN spécialisé, il n'y a aucune raison qu'il ne t'informe pas, au contraire. Facile de s'adresser à une représentante isolée pour critiquer le système qu'elle représente !! Cherche des appuis, vraiment je te conseille d'aller vers l'Inspection ASH, personne ne te reprochera ton man...

Des faits toujours des faits.... REE avec le CAMSP pour un enfant en maternelle, le référent est invité, c'est une REE, ordre est donné de les inviter aux REE, celui-là se tait et écoute, ça va. Proposition du CAMSP, au psy que je suis, test, j'ai beau répondre qu'on ne mesure pas une pensée qui n'e...

je veux bien répondre si tu as encore besoin

Animation pédagogique ce matin sur le handicap. Si en politique la référence est l’Allemagne, en ce qui concerne l’éducation spécialisée, le référence est l'Italie qui a supprimé toutes les structures spécialisées, mais évidemment, ce ne sera pas la cas en France, ce n'est qu'un exemple !! Confirmat...

travaille sur les cahiers de progrès, on trouve pas mal de références sur le net. Vas voir également les théories cognitivo-comportementales, les comportementalistes ont travaillé sur les renforcements et leurs rapports aux apprentissages. du coté cognitiviste, tu trouves les schémas de pensée, pres...

ma collègue a fait un mémoire sur la résolution de problèmes et leurs liens avec la compréhension, aucun souci quant à la pertinence du sujet. La notion de résolution de problèmes est ancienne et très largement théorisée, la tour de Hanoï dont j'ai entendu parler pendant mes études il y a plus de 20...

Je suis d'accord et je vais diffuser ce message. Les psychologues scolaires sont dans le même bateau, destitués sournoisement de leurs prérogatives par les référents, évincés ouvertement lorsque les enfants sont pris en charge par les SESSAD par les référents qui eux sont invités aux réunions SESSAD...