Le forum des enseignements spécialisés

Bonsoir Alexia, Je reposte un message précédent. Vous pouvez aussi taper "projet" dans le moteur de recherche du forum... Pour un début de réponse, je me permets de renvoyer, une nouvelle fois, à l'excellent Réseaux de projet et réussite scolaire d'Anick Lestage et Pierre Belmas, Nathan Pé...

Oui, Daniel. Mais l'extrait que tu cites est inclus dans un sous-paragraphe dont le titre est " Organiser les dispositifs et ressources du soutien scolaire " et la 1ère phrase, que tu sautes, dit : " Si le traitement de la difficulté d’apprentissage constitue un aspect important du mé...

Toujours pas d'accord, évidemment, avec "maître d'adaptation" - sauf s'il s'agit d'adapter l'école à l'enfant, ce qui n'est bien sûr pas le cas dans la réalité... "Nous" n'avons pas d'appellation, type "rééducateur", même si la FNAME veut imposer celle de "psychopé...

Bien sûr que si !!! Aucune orientation en CLIS ne peut se faire sans que la CCPE ait été saisie et ait eu à se prononcer , après bilan psy au moins ! C'est la loi ! Aucun enseignant ne peut, de lui-même, décider une orientation en CLIS, ni même le conseil de cycle. La CCPE elle-même ne fait qu'une p...

Désolé, Julie, de revenir à une entrée institutionnelle. Je comprends bien que vous attendez des réponses plus concrètes (ou, pour le moins, directement applicables), mais sans mettre un peu de distance, je ne vois pas comment vous pouvez vous sortir de la situation que vous décrivez. Ces gamins son...

Salut Daniel, Je te lis en très grande forme !... Je ne peux être d'accord, bien sûr, avec ton analyse de la PI : personne ne songerait à reprocher à Beethoven le goût qu'Hitler prenait à sa musique... C'est le vieux débat des outils et de leur dévoiement. Au moins Platon avait-il le mérite d'annonc...

Bonjour, Lors du lancement du plan d'action contre l'illettrisme en 2002, plusieurs actions étaient annoncées par le MEN : de la rédaction d'un livret CP (effectivement paru), à des évaluations diagnostiques en CM1 (que je n'ai personnellement jamais vues). Dans le cadre du dispositif "CP accom...

Bonsoir, Les éléments évoqués par LLD (pour faire court) sont issus de la pédagogie institutionnelle (PI). Ce qui peut faire penser à une "machinerie paranoïaque", comme l'écrit Daniel, c'est, à la fois, leur présentation systématique (ça c'est leur côté "machinerie") et leur asp...

Bonjour, et bienvenue au club !... Première question : êtes-vous la seule adulte dans votre classe, ou bénéficiez-vous de la présence d'une AVSco ? Deuxième question : est-ce la première année que cette CLIS existe ? D'où viennent les élèves ? Ont-ils déjà été scolarisés en CLIS ? Troisième question...

Bonjour Flo, D'accord avec Laurent. Le renvoi de chacun à son cadre de travail, à ses missions, est effectivement nécessaire (circulaire 2002-113 : http://dcalin.fr/textoff/ais_dispositifs_2002.html ). La prise en compte de la difficulté est d'abord l'affaire de la classe, puis du cycle et de l'écol...

Bonsoir, Comme je l'ai écrit à Gwenaël, le lien fonctionne toujours (je viens encore de le vérifier) : http://membres.lycos.fr/isabellebreil/BorelMaisonny.htm L'adresse ci-dessus donne accès à quatre documents Word zippé qu'il faut enregistrer sur le DD (clic droit > enregistrer sous...), puis dézip...

Puisque, cette année, j'ai changé de casquette... Puisque, cette année, l'intégration vit ses derniers jours... Puisque, malgré tout, le souci des gamins reste entier... ... Voici ma chronique d'une prise de fonction mouvementée ! Bon, d'accord, je ne vois plus les gamins (encore que, ce matin, j'a...

Pour ma part, il existe encore un cas plus désespérant que la bonne volonté qui fait défaut ... C'est celui de la bonne volonté qui sur-compense, qui sur-étaye l'élève, et du coup lui crée une nouvelle situation de handicap : il devient le réceptacle débordant des bonnes intentions de l'équipe qui ...

Bonjour Gwenaël, D'accord, une nouvelle fois, avec votre deuxième point : depuis la rentrée, je suis déjà intervenu trois fois pour que l'accueil de l'enfant se fasse au mieux pour lui, c'est-à-dire, indissociablement, au mieux pour l'enseignant. J'illustre : un petit bout arrive en PS à l'école. Au...

Bonsoir, Je vois que le syndrome de Zorro a encore de beaux jours devant lui... Le maître E arrive, et lui sait faire, lui sait réparer, lui sait remédier... Personnellement, je ne crois pas que ça fonctionne vraiment comme ça. D'abord, parce que je crois qu'on est plus intelligent à plusieurs et qu...