Le forum des enseignements spécialisés

@ dacsouest

Tu peux m'éclairer sur le débat moyenâgeux des 90h?

Salut Gwen ! D'où proviennent les 90h de cours libérées pour les PLP ? Faisant l'hypothèse qu'elles sont issues des départs en stage, il est important de savoir si les PLP assurent les visites de stage... Je crois bien que leurs statuts indiquent clairement que le suivi d'un élève en stage est équiv...

Pas du tout d'accord avec toi Kattow. D'une part, si la circulaire t'oblige à faire le même nombre d'heures en étant moins bien payé, c'est scandaleux. D'autre part, si le nombre d'heures de synthèse est organisé par l'appréciation personnelle du même individu qui rognait ton paiement, non seulemen...

Perte annoncée de plus de 300 euros pour moi. (2hcs/semaine en temps normal) Je ne m'estime pourtant pas lésé... Si en échange on me garantit qu'aucun individu ne peut rogner cette future prime selon son appréciation personnelle. Certains supporteront difficilement cette perte de pseudo-autorité sur...

Moi aussi j'avais vu ça en fin d'année scolaire. Je concède être capable de trouver ça nul tout en riant... Par contre, ça ré-active chez moi un débat qui ne me semble pas anodin : ne serait-il pas judicieux de changer l'appellation de notre structure ? Après un certain temps, le sigle se transforme...

nous sommes déjà décidés à ne plus faire qu'une heure hebdomadaire si ces propositions devaient se concrétiser. Voilà... C'est aussi mon avis, je sais qu'il est partagé ici. Je pense que c'était même prévu par les décisionnaires qui ont réussi un tour de force en pondant une réforme : - qui permett...

version plus optimiste :
http://www.se-unsa.org/spip.php?article8949

tableau du ministère:
http://www.se-unsa.org/IMG/pdf/Comparai ... n_2016.pdf

PS: j'appartiens aux futurs perdants!!!

rdv en juillet...

http://www.snuipp.fr/Oublies-de-la-revalorisation-les

L'argument de ton directeur ne me semble pas valide. 1/ même avec votre répartition vous devez au moins être bi ou tri-valents pour compléter vos services. 2/ la réduction de la polyvalence peut permettre une spécialisation didactique plus intense. 3/ la réduction de la polyvalence peut permettre le...

L'initiative est récupérée par le SNUIPP.

Tant mieux.

http://isae-pour-tous.snuipp.fr/

L'initiative est récupérée par le SNUIPP.

Tant mieux.

http://isae-pour-tous.snuipp.fr/

Idem, aucune inclusion posée a priori.
Au cas par cas de l'inclusion partielle pour les élèves et les cours qui nous sembleront compatibles.
AP et EPI ne seront pas des motifs d'inclusions...

Comme un trop mince espoir...

Les amis, mes interprétations et anticipations les plus tordues sont apparemment partagées par le Recteur de mon académie: Hors de question d'envoyer des marges supplémentaires en SEGPA car l'académie "finance" déjà les dédoublements de "découverte pro" pour "un coût de plus...

@sarahsegpa35
Tu me fais plaisir en citant Chantal COSTA...
Son bouquin est une sacrée pépite (Devenir auteur de soi-même)... ainsi que sa thèse dont il est issu...