10 résultats trouvés
- 19 août 2009 09:36
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Enfants de CE1 non conservants
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Re: Enfants de CE1 non conservants
merci Vincent, il est vrai que j'ai "croisé" à de nombreuses reprises ce mémoire lors de mes "errances" sur internet, mais je n'aurai pas eu l'idée d'aller y faire un détour dans ce cadre... merci encore pour l'info..
- 14 août 2009 09:54
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Enfants de CE1 non conservants
- Réponses : 2
- Vues : 3144
Enfants de CE1 non conservants
Bonjour à tous, Je fais une fois appel au forum qui est toujours de bon conseil, puisque ma pratique de l'examen du CAPA-SH approche, et que j'aurai, pour celle-ci, une groupe de pépettes de CE1, signalées pour des difficultés en numération... (assez massives, les difficultés). En pratiquant quelque...
- 25 juil. 2009 13:11
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Le toucher pour lire
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Re: Le toucher pour lire
merci à tous pour ces infos. je m'y penche sérieusement...
- 14 juin 2009 12:13
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Le toucher pour lire
- Réponses : 5
- Vues : 5222
Le toucher pour lire
Mon inspecteur, qui se trouve être aussi un de mes formateurs, et qui fera bien sûr partie de mon jury lors de mon examen du CAPA-SH en octobre prochain (eh oui, en Calédonie, on peut être juge et partie, mais peut-être est-ce la même chose en France), nous disait récemment, fort justement en format...
- 13 juin 2009 23:05
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Groupe de CE1 en lecture
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Re: Groupe de CE1 en lecture
merci pour vos réponse, ça rassure de se dire qu'on n'est pas complètement à côté... Quant au classeur Fluence, ça fait plusieurs fois que j'en entends parler en bien, il est vrai que dans notre pays lointain, ce n'est ni simple, ni rapide, ni bon marché de commander ce genre d'outil, mais je crois ...
- 13 juin 2009 04:11
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Groupe de CE1 en lecture
- Réponses : 8
- Vues : 10465
Re: Groupe de CE1 en lecture
merci pour votre réponse...je viens donc de me replonger dans le Giasson traitant de l'amélioration de la fluidité de lecture. Elle la définit en deux points : lire en découpant la phrase (le texte) en unités de sens. Pour ça, elle donne des explications concrètes, donc, je visualise... L'autre poin...
- 11 juin 2009 07:58
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Problématique et hypothèse mémoire
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Re: Problématique et hypothèse mémoire
merci pour votre réponse ultra-rapide et efficace, c'est vrai que le travail à l'oral ne doit être qu'une entrée (j'en suis à ma troisième séance, donc encore là aujourd'hui), les énigmes policières, d'abord à l'oral, puis à l'écrit, viendront ensuite, puis un jeu des portraits avec des textes que j...
- 10 juin 2009 09:14
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Auriez-vous des idées de lecture ? (mémoire oblige...)
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à propos de ton mémoire
Comme toi, je prépare l'option E, mais j'ai la chance de bénéficier de la formation, ici, en Nouvelle Calédonie... Atttention à l'invalidation de tes hypothèses, on nous l'a vivement déconseillé en formation, il vaut mieux, quoiqu'il en soit, remanier son hypothèse, plutot qu'avoir à l'invalider... ...
- 10 juin 2009 08:58
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Groupe de CE1 en lecture
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Groupe de CE1 en lecture
je suis en formation option E en Nouvelle-Calédonie (nous sommes en début de 2ème trimestre ici), et ai à faire à un groupe de CE1, qui a compris et assimilé la correspondance graphème/phonème, mais qui présente une grande lenteur de lecture, et donc une difficulté de compréhension (CF Gombert : tem...
- 10 juin 2009 08:47
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Problématique et hypothèse mémoire
- Réponses : 2
- Vues : 3373
Problématique et hypothèse mémoire
je prépare un CAPA-SH option E, et aimerait avoir votre opinion sur ma problématique, ainsi que mon hypothèse de travail : Comment le lecteur qui déchiffre, combine, peut-il devenir un lecteur plus expert (confirmé), améliorer sa compréhension de l'écrit, grâce au développement de ses stratégies inf...