14 résultats trouvés
- 07 oct. 2008 19:53
- Forum : Le travail des maîtres d'adaptation
- Sujet : Conceptualisation de la langue écrite
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Re: Conceptualisation de la langue écrite
Je crois que le seul moyen est de passer par l'écrit. Au CE1, j'utilise un jeu des "phrases élastiques". 4 cartes images qui racontent une petite histoire marrante. Chaque carte apporte un complément d'information à la précédente. Une souris --- et un éléphant ----- mangent des glaces ----...
- 11 avr. 2008 19:38
- Forum : Le travail des maîtres d'adaptation
- Sujet : Grammaire
- Réponses : 11
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Re: Grammaire
Bonjour, Autre piste pour rester "E" tout en répondant à la demande. Pour ma part j'aime beaucoup le petit bouquin d'Orsenna: "La grammaire est une chanson douce" qui peut être utilisé avec des cycles 3 pour donner du sens à l'activité de grammaire. (En fin d'année et avec des él...
- 30 janv. 2008 11:07
- Forum : Le travail des maîtres d'adaptation
- Sujet : Évaluation enseignement à domicile
- Réponses : 1
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Re: Évaluation enseignement à domicile
L'ECS cycle 2 et 3 permet, je pense,d'évaluer rapidement les compétences dans le domaine de la langue orale et écrite. Sur le site de Michel Vinais vous trouverez un évaluation en mathématiques qui me semble aussi pas mal pour faire le point.
Cordialement
Domi
Cordialement
Domi
- 16 sept. 2006 22:24
- Forum : Option D - In memoriam
- Sujet : Elève en détresse
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- Vues : 14067
Je suis maître E. Votre dernière intervention m'amène à vous proposer un lien avec le centre Georges Devereux : http://www.ethnopsychiatrie.net/ . Votre description générale + le lien ethnique peut faire penser à un problème ethnopsychiatrique. Vous pouvez entrer en contact directement avec Toby Nat...
- 07 juin 2006 13:17
- Forum : Travailler en RASED
- Sujet : Pour information, présentation des tests psychocognitifs
- Réponses : 14
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Outre les outils d'évaluation dont vous avez déjà parlé, je trouve que le livre de Nicole Van Grunderbeeck, Les difficultés en lecture, Diagnostic et pistes d'intervention, Gaëtan Morin éditeur, est très intéressant. J'utilise volontiers la lecture à voix haute en complément du Médial CE1. C'est sou...
- 16 mai 2006 22:27
- Forum : Travailler en ULIS École (ex-CLIS)
- Sujet : Durée de la scolarité en CLIS 1
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Il me semble que l'entrée en SEGPA dépend (entre autres choses) de l'année de naissance de l'enfant. Dans ma circonscription nous passons cette année en 6ème des enfants nés en 94. Quant au nombre d'années en CLIS 1, en théorie un enfant qui y entre à 7 ans peut parvenir en SEGPA à 12 ans donc 5 ans...
- 25 avr. 2006 17:31
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Productions de Guillarmé
- Réponses : 11
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Lu dans le catalogue des éditions ECPA Les ECPA, paris 5 et l'institut de formation des maîtres organisent deux journées de formation à l'utilisation du profil 125. J1. maîtrise de l'outil, construction et interprétation des profils, etc.. J2 formation de formateurs expérimentation, analyse de donné...
- 01 avr. 2006 14:25
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Productions de Guillarmé
- Réponses : 11
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- 01 avr. 2006 14:24
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Productions de Guillarmé
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Ça s'appelle profil 125 parceque c'est organisé en cinq champs de compétences (scolaires, cognitives, relationnelles, socilales et implication des parents) Chaque champs est organisé en 5 dimensions et pour chaque dimension 5 propositions sont formulées. Ce qui fait au total 5 x 5 x 5 =125 propositi...
- 31 mars 2006 19:44
- Forum : Option E - In memoriam
- Sujet : Productions de Guillarmé
- Réponses : 11
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- 27 mars 2006 22:31
- Forum : Le travail des maîtres d'adaptation
- Sujet : Difficultés persistantes
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- 26 mars 2006 19:33
- Forum : Le travail des maîtres d'adaptation
- Sujet : Difficultés persistantes
- Réponses : 4
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Merci de la réponse qui semble aller dans le sens que je pressens. Effectivement la question que je me pose est de rechercher encore autre chose pour espérer encore que quelque chose est possible. Si je les lâche, premièrement mes collègues ne vont pas du tout comprendre ma position. D'autre part, c...
- 26 mars 2006 11:31
- Forum : Le travail des maîtres d'adaptation
- Sujet : Difficultés persistantes
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Difficultés persistantes
J'ai quatre élèves que je ne parviens pas à débloquer et je recherche des outils nouveaux. Ces élèves ont, pour au moins trois d'entre eux, un passé traumatique, le quatrième navigue depuis des années dans une commande maternelle de ne pas apprendre. Pour une des élèves, j'ai pu travailler avec la f...
- 07 mars 2006 20:47
- Forum : Problèmes généraux
- Sujet : Rémunération
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