19 résultats trouvés

par gering
11 févr. 2014 21:02
Forum : Travailler en ITEP
Sujet : Enquête sur le vécu des enseignants exerçant en ITEP
Réponses : 4
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Re: Enquête le vécu des enseignants exerçant en ITEP

faut-il encore être en poste Itep ? car je n'y suis plus mais si besoin je suis dispo
par gering
18 sept. 2012 12:23
Forum : Travailler en RASED
Sujet : Élève mutique
Réponses : 2
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Re: Élève mutique

J'ai déjà eu des élèves mutiques qui travaillaient sans problème, qui suivaient, participaient quand c'était pas oral... mais cette élève n'a aucune expression, rien ne la touche, c'est surtout cela qui est étrange et déstabilisant. Côté scolaire, elle ne fait rien sans aide. Elle est en CE1 dans un...
par gering
17 sept. 2012 19:35
Forum : Travailler en RASED
Sujet : Élève mutique
Réponses : 2
Vues : 4021

Élève mutique

Bonjour Besoin d'aide. Je suis depuis le début d'année une élève totalement mutique à l'école (origine étrangère mais implantée en France depuis des années). Sans expression même lors d'activités ludiques,... Elle n'a jamais parlé en classe. Avec ma collègue maîtresse E de l'an dernier, elle chuchot...
par gering
10 sept. 2012 12:28
Forum : Travailler en RASED
Sujet : Aider en logique
Réponses : 1
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Aider en logique

Je dois prendre en charge un groupe de CE2 (niveau faible) pour les aider à réfléchir, cogiter... Je cherche donc des énoncés, des références (ouvrages ou sites) pour trouver des supports soit en résolution de problèmes soit juste avec de la logique. Du style, un canard, un chat, un cygne, un aigle ...
par gering
20 juin 2011 15:05
Forum : Les auxiliaires de vie scolaire
Sujet : Rôles, définitions EVS AVS
Réponses : 1
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Rôles, définitions EVS AVS

Bonjour Je cherche à connaître la différence entre EVS et AVS car sur mon secteur il y a les 2 qui ont le même rôle (l'EVS donne en plus un coup de main à la directrice parfois). Du coup, je ne sais plus trop qu'elle est la différence entre les 2. J'ai trouvé sur le net tout et n'importe quoi sur ce...
par gering
06 nov. 2009 12:08
Forum : Option E - In memoriam
Sujet : Difficultés avec 70, 80, 90
Réponses : 3
Vues : 4245

Difficultés avec 70, 80, 90

bonjour
J'ai un élève qui bloque sur les nombres 70 jusqu'à 99. J'ai déjà utilisé différentes stratégies mais rien ne fonctionne. Je lance donc un appel pour des pistes, des idées, des jeux,...
merci d'avance
par gering
29 sept. 2008 10:47
Forum : Travailler en RASED
Sujet : Semaine à 24 heures et synthèse
Réponses : 8
Vues : 3940

Re: Semaine à 24 heures et synthèse

Bonjour Je ne sais pas si cela peut vous aider mais voilà les réponses de notre IEN : - sur l'année un enseignant spécialisé doit faire :* 864h (24h par semaine devant les élèves), 6h (conseil d"école), 18h (animation pédagogique) 72h (synthèse) Dans ce calcul il manque 12h sur l'année soit (20min p...
par gering
26 sept. 2008 09:00
Forum : Travailler en RASED
Sujet : Colère et pleurs
Réponses : 1
Vues : 1475

Colère et pleurs

Bonjour Je suis maître E et dans une des écoles où j'interviens les maîtresses ont des difficultés avec 2 élèves : - Le premier est en PS et pleure tout le temps sauf quand la maîtresse ou l'ATSEM s'occupent de lui. La maîtresse a fait une intégration progressive, c'est-à-dire qu'après 1 semaine où ...
par gering
18 sept. 2008 11:13
Forum : Travailler en RASED
Sujet : Désaccord des parents
Réponses : 2
Vues : 2419

Désaccord des parents

bonjour Je suis maître E sur de nombreuses classes (24). J'aimerais savoir s'il existe un texte qui définit la conduite à tenir en cas de refus des parents c'est-à-dire lorsque les parents refusent, voire s'opposent violemment, à la prise en charge de leur enfant par un membre du RASED ? Car nous av...
par gering
28 avr. 2008 16:51
Forum : Option E - In memoriam
Sujet : Difficulté pour mémoriser
Réponses : 1
Vues : 1991

Difficulté pour mémoriser

bonjour Je suis maître E et j'ai un groupe de 2 élèves de MS que je prends 1 séance par semaine depuis environ 1 mois. Au départ il s'agissait surtout de prévention pour la numération car ils éprouvent des difficultés pour reconnaître les nombres au-delà de 2 (en doigts, constellations, ...) Nous av...
par gering
05 nov. 2007 17:08
Forum : Option E - In memoriam
Sujet : Difficulté nombres 12 à 16, et multiplication
Réponses : 1
Vues : 1532

Difficulté nombres 12 à 16, et multiplication

Bonjour Je suis maître E en RASED et j'aurais besoin de conseils pour 2 cas bien différents : - Un élève de CE1 qui bloque sur les nombres de 12 à 16, et sur la famille des vingt. Il ne fait pas le lien entre le mot et le nombre, c'est-à-dire s'il voit écrit vingt (ou si on lui dit), il ne pensera p...
par gering
07 oct. 2007 14:58
Forum : Travailler en ITEP
Sujet : Des conseils pour enseigner en ITEP
Réponses : 4
Vues : 4574

Hello J'ai été en ITEP pendant 4 ans et je t'assure que c'est super. Personnellement, je travaillais par projet c'est-à-dire que je choisissais un sujet qui plaisait au élèves, je cherchais les compétences que je pouvais bosser en lien avec ce projet. Par exemple, avec le projet "pirates", nous avon...
par gering
07 oct. 2007 14:49
Forum : Option E - In memoriam
Sujet : Document maître E
Réponses : 5
Vues : 18558

Hello Pour ma part j'ai deux documents: - Le premier est une sorte de cahier journal pour chaque groupe que je prends : groupe que je prends (les prénoms), objectif de la séance, déroulement, difficultés. Dans cette dernière rubrique j'anticipe la séance et je pense déjà à des solutions possibles de...
par gering
07 oct. 2007 14:43
Forum : Option E - In memoriam
Sujet : Aide en numération
Réponses : 3
Vues : 2389

Aide en numération

Bonjour Je suis depuis cette année maître E dans un RASED. J'ai de nombreux élèves qui éprouvent des difficultés en numération pour reconnaître les nombres. J'ai fabriqué des jeux de loto, de dominos,... pour les aider mais j'aimerais avoir d'autres pistes, des références d'ouvrages dans lesquels je...
par gering
21 oct. 2006 18:08
Forum : Questions générales
Sujet : Élève qui vole
Réponses : 1
Vues : 2349

Élève qui vole

Bonjour Je voudrais savoir si quelqu'un a déjà eu affaire à un élève voleur. Nous avons le cas d'un élève de 7 ans qui s'approprie tout ce qu'il trouve. Parfois il nous rapporte les objets. Il vole des objets de ses camarades mais aussi des adultes. Réecemment, il est entré en douce dans un couloir,...