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Merci de votre réponse. Je ne l'avais pas mentionné mais c'est le premier auquel j'avais pensé. Par contre, comment je peux mettre en place ma production d'écrits avec ces élèves-là pour la plupart non lecteurs ? Dois-je passer par de la modélisation, pour en déduire les attributs essentiels du cont...

Bonjour, je vais passer mon CAPA-SH et je compte faire un mémoire sur le conte. Je suis en ITEP avec des enfants qui ont de gros problèmes dans la production d'écrits. Voici la problématique : En quoi l’utilisation du conte merveilleux peut-il être un outil de médiation permettant une entrée dans la...